陈村丨立足当下，陈村教育管理者如何“跳回教育干教育”
5月25日2024年陈村镇教育管理人才
“领军计划”菁英班成果展示
在首都师范大学顺德适子未来学校举行
旨在为学员们提供一个学术交流和
思想碰撞的平台
期望通过这样的学习和交流
引领陈村教育事业迈向更高的发展水平
此前，陈村通过组织学员实地参观广州集团化办学有实效的知名学校，采用实地考察、经验分享、互动交流等多种培训方式，以学习优质教育集团的成功经验为重点，全面促进陈村镇教育教学质量的提升。
陈村镇教育管理人才“领军计划”，是在深入实施顺德区教育“四好”工程，建设“四优”高质量教育体系，锻造一支适合陈村教育发展需要的新时代“好校长”“好老师”队伍，努力办好让人民满意的家门口优质学校，奋力打造陈村教育品牌的背景下进行。
此次菁英班成果展示现场，各小组采用多样化形式进行学习成效展示，以抽签方式确定主题内容进行筹备，围绕主题内容发表个人的培训心得体会或未来教学管理工作的设想。全国模范教师、广东省特级教师郝洁，广东省特级教师、正高级教师谢立清两名专家现场分组对此进行精评。
想要办好高质量的教育，关键是建设一支高素质的教师队伍。2023年3月，陈村与首都师范大学、广东名思教育科学研究院深度合作，启动2023年教育管理人才“领军计划”。112名培养对象脱颖而出，为陈村建立“青年后备干部——校级中层干部——校级领导干部”三级教育管理人才梯队体系，做大做强教育管理人才队伍“蓄水池”提供人才支撑。
一年来，陈村通过线下集中研修、线上答疑解难、情境案例研讨、读书分享交流、校长高端论坛、外出跟岗研修、聘请专家顾问等多种形式，为教育管理人才提供了丰富的学习机会。
培训期间，陈村组织了12期培训，邀请专家授课13次，汇报展示3次，实践锻炼4次，内容涵盖了学校特色课程建设、新样态学校与校级干部自我修炼、校长办学顶层设计与实施、培养教育家型教师的关键路径、学校品牌建设、构建优质教育集群新样态等多个方面，做到课程编排有新思路，培养方式有新探索，培养效果有新提升，体现了精心谋划、精心组织、精心管理、精心保障。
“希望所有学校和干部要加强紧迫感，凝心聚力培养镇域教育生力军，要有全心全意服务学生的理念，有聚焦课程教学改革的行动力，有统筹设计的思维，立足当下，致力于‘跳回教育干教育’。”
活动上，陈村镇党委委员郑丹瑜向陈村镇青年后备干部提出了三点希望，一是要当一名有理想情怀、有责任担当的教育管理者，二是要当一名有能力水平、与时俱进的教育管理者，三是要当一名率先垂范、勇于改革的教育管理者。
来源：绿色陈村
通过多些学习和交流，不断提高教育水平 希望能不断提高教育水平啦 期望通过这样的学习和交流，引领陈村教育事业迈向更高的发展水平
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