乐从丨喜迎“善乐”新力量！乐从155名新入职教师完成岗前培训
荷香销晚夏，菊气入新秋。2024年8月20日-23日，乐从镇新入职教师岗前培训在乐从小学举行，来自全镇的155名新入职教师参加了培训。本次培训以“凝新聚力，共谱善乐新篇”为主题，培训创生了“126”模式，助力新入职教师快速成长。“一精准”：培训内容助力培训高质量
“一精准”指的是培训内容精准。本次培训在往届“通识培训、课堂教学、班级管理、家校沟通、科研提升”等多专题全面开花的基础上优化提质，针对新教师“管班难、家校矛盾多”这一主要挑战，将培训内容聚焦于“德育”板块。主要内容有“师德师风建设、家校沟通、情景模拟、案例研讨与展示、班会课与开学第一课课例展示”，再辅以心理健康通识讲座、城市流浪等。
“二结合”：培训方式催生培训高实效
为期四天的培训采用“高端引领与一线实践相结合”“过程管理与效果跟踪相结合”的方式。四场专家讲座引领，五种实践活动赋能；每所学校派出人事行政一人全程跟进各校新教师培训情况，乐从镇宣传文体旅游和教育办公室派出班主任两名全程管理新入职教师岗前培训。这样的方式下，新教师学得扎实、学得有序、学得高效。
华南师范大学陈岸涛教授以“立德树人，做新时代好教师”为主题，激励新教师们成为学生的道德榜样，在教育之路上砥砺前行，追求卓越。
顺德区实验中学校长、顺德区中小学心理健康教育指导中心主任陈萍以《菜鸟高飞》为题引导新教师们积极探索，发现自身更多的可能性，并给予新教师们调节不良情绪的方法。
乐从镇教育办公室德育研究员陈玉鸣校长选取了六个真实的案例，由专家现场呈现家校矛盾，导师扮演家长，新教师扮演班主任，从“关注重点”“处理次序”和“家校合作建议”三方面给新教师提供应对方法与技巧。
东平小学副校长骆亚军开展《班级管理的艺术》专题讲座，从五个方面回答了“班级管理管什么？如何管？”的问题。最后，骆亚军对新教师们寄予厚望：“心中有谱，眼里有光，身边有人，手上有规，脚下有路。”
在城市流浪活动中，老师们漫步于乐从的大街小巷，感悟这座城市的历史底蕴，见证其经济发展的蓬勃态势，聆听社会变迁的生动故事，体验乐从独特的融合文化。
在案例研讨活动中，各组成员分工合作，火力全开。他们从“案例分析、解决思路、解决对策、理论依据、案例反思”五个方面进行研讨，研讨结束后依次上台进行8分钟的汇报展出。
在课例展示和研讨环节，新教师们在导师的指导下，按小组紧锣密鼓地进行备课磨课，完成教学设计、PPT的制作。小组内分工明确，通过集体研讨与学科融合共绘教学蓝图，为学生打造更加生动、深刻的学习体验。
“六任务”：培训任务驱动培训结硕果
新入职教师在培训期间，完成“六个一”的研修任务：一场家校对话、一个案例分析、一次城市流浪、一节公开课例、一期研修美篇、一本培训记录。培训完成后，当即生成了一批高质量的培训资源。
乐从镇宣传文体旅游和教育办公室主任段妮在结业仪式中也高度赞扬了本次新教师培训活动，她表示，本次培训活动可以称得上方式多样、内容高效，新入职教师们在理论和实践中提高了教育教学技能，磨炼了心智，加强了团队协作能力。
在“126”培训模式加持下，2024年乐从镇新入职教师岗前培训方向更明确、内容更精准、方式更多元、成果更丰硕。在教育高质量发展的路上，乐从永不停止前进的脚步！
来源：乐从发布
希望教育质量能稳步上升啦 经过培训活动，新任教师对未来的发展方向更有规划了 在教育高质量发展的路上，乐从永不停止前进的脚步！
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